Богодухівський ДНЗ (ясла-садок) № 3 "Веселка"

 





Історія

БОГОДУХІВСЬКИЙ  ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ

ЗАКЛАД(ЯСЛА-САДОК) №3 «ВЕСЕЛКА»

БОГОДУХІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

БОГОДУХІВСЬКОГО РАЙОНУ

ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

 

Засновник: Богодухівська міська рада

Графік роботи: 7.00 – 17.30

Вихідні: субота, неділя, святкові дні

Кількість груп: 3

        

            Богодухівський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №3 «Веселка» створений на підставі рішення Богодухівської міської ради від 10 листопада 1959 року №1.

          Головним завданням садочка є створення необхідної атмосфери для фізичного, психо-емоційного та духовного розвитку дітей, виховання найкращих якостей та людських почуттів, розкриття їх природних  нахилів, здібностей, обдарованості.

         У «Веселці» працюють люди, які обрали свій шлях за покликанням душі, адже від того, що саме несуть педагоги малюку, залежить,які риси формуються в ньому, які потреби стануть провідними. У закладі працює 7 педагогів: Завідувач ДНЗ Тризна Вікторія Валеріївна - освіта вища, та вихователі Біленко Оксана Миколаївна - середня спеціальна освіта, старший вихователь,  Склярова Людмила Миколаївна - вища освіта, спеціаліст другої категорії; Мрінська Валентина Михайлівна - вища освіта, спеціаліст вищої категорії; Варченко Людмила Олександрівна – вища освіта, спеціаліст першої категорії; Григоренко Валентина Іванівна - середня спеціальна освіта, старший вихователь, Сластін Валерія Олександрівна – музичний керівник, продовжує навчання.

 Педагогічний колектив садочка завжди приймає участь у районних методичних об’єднаннях, конкурсах, виставках педагогічних ідей, вихователі постійно підвищують свій професійний рівень.

         Для того, щоб малечі було цікаво пізнавати навколишній світ з усіма його таємницями та загадками, рости вихованими і розумними дітьми, вихователі у своїй роботі використовують нові сучасні методи та технології. Педагоги «Веселки» перебувають у постійному пошуку шляхів оновлення, вдосконалення педагогічного процесу, спрямованого на розвиток особистісно - орієнтовної моделі виховання.

       Велика увага в дошкільному закладі приділяється поширенню педагогічних знань серед батьків за допомогою зборів, анкетувань, консультацій, днів відкритих дверей, де батьки отримують відповіді на питання, що їх хвилюють, поради. Робота з батьками ведеться на високому рівні: це співпраця з батьківським комітетом, на засіданнях якого вирішуються питання розвитку дитячого садка.

          Працівники дошкільного навчального закладу впевнені, що його вихованці пронесуть через усе життя ті зерна добра, ласки, турботи, які одержали в дитячому садку.